Hôm nay, ngày 26/6, hơn 1,1 triệu thí sinh trên cả nước làm bài thi môn Ngữ văn – 1 trong 2 môn thi bắt buộc của kỳ thi năm nay. Cùng INEC xem lại cấu trúc đề thi, đáp án năm nay ngay!
Đề thi môn Ngữ văn kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 gồm hai phần Đọc hiểu và Viết. Thí sinh làm bài thi trong 120 phút.
Đây là năm đầu tiên đề thi Văn tốt nghiệp THPT dùng ngữ liệu ngoài sách giáo khoa. Trong chương trình phổ thông, các em đã được học theo cách này.
Dưới đây là đề thi môn Ngữ văn thi tốt nghiệp THPT năm 2025:
Đáp án đề thi môn Văn :
I. ĐỌC HIỂU (4 điểm)
Câu 1: Ngôi kể thứ 3
Câu 2: Quê hương của Lê và quê hương của Sơn gắn với hai dòng sông: Sông Lam, sông Hồng (Quê hương Lê gắn với sông Lam; Quê hương của Sơn gắn với sông Hồng).
Câu 3: Biện pháp so sánh: Đại đội pháo được so sánh với “gốc cây đã lớn”.
Tác dụng:
+ Giúp câu văn diễn đạt thêm sinh động, hấp dẫn.
+ Thể hiện sự phát triển vững mạnh của đại đội pháo, giống như một gốc cây lớn, đủ sức nuôi dưỡng những nhánh cây vươn xa – tượng trưng cho những người lính nay chia nhau về những mặt trận khác nhau để tiếp tục nhiệm vụ.
+ Qua đó làm nổi bật tình đồng đội sâu nặng, sự gắn kết giữa những người đồng đội với nhau.
+ Thể hiện sự tự hào, trân trọng của tác giả dành cho những người lính.
Câu 4:
– Thể hiện tình đồng đội thân thiết, gắn bó của những người lính, họ cùng sống, cùng chiến đấu, chia sẻ mọi khó khăn trong chiến tranh.
– Gợi lên không khí chiến trường khốc liệt nhưng đầy tình người, họ sẻ chia từng tấm áo, từng chỗ nằm với nhau giữa bom đạn chiến tranh. Điều đó càng làm nổi bật mối quan hệ gắn bó mật thiết, chứa tình cảm giữa những người lính.
– Là biểu tượng cho sự chia tay không chỉ về không gian chiến đấu mà còn chia nhau phần trách nhiệm, nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc, mỗi người một vùng trời, nhưng trái tim vẫn chung nhịp đập.
– Chi tiết còn góp phần thể hiện chủ đề, tư tưởng của tác phẩm.
Câu 5: Sự tương đồng:Cả hai ngữ liệu đều thể hiện tình cảm sâu sắc, gắn bó giữa con người với mảnh đất từng gắn bó hoặc từng đi qua.
– Khi con người đi qua những vùng đất đó, một phần tâm hồn, ký ức và tình cảm của họ gửi lại nơi ấy.
– Đất đai, quê hương không chỉ là không gian sinh tồn mà còn trở thành một phần tâm hồn, kỷ niệm và biểu tượng thiêng liêng với mỗi người.
=> Qua đó, cả hai ngữ liệu thể hiện tình yêu quê hương đất nước.
II. VIẾT (6 điểm)
Câu 1 (2 điểm):
a. Bảo đảm yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn.
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Tình cảm Lê dành cho Sơn.
c. Viết đoạn văn bảo đảm các yêu cầu: Lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng, trình bày ý phù hợp theo bố cục của đoạn văn nghị luận.
1. Mở đoạn: Giới thiệu tác giả, tác phẩm và vấn đề nghị luận: tình cảm của Lê dành cho Sơn.
2. Thân đoạn:
* Khái quát ngắn gọn về hoàn cảnh gặp gỡ hai nhân vật.
* Sự thay đổi trong nhận thức của Lê về Sơn:
– Ban đầu: Định kiến với Sơn (công tử Hà Nội, “trắng trẻo”, xa lạ với chiến trường).
– Sau ba năm: trở thành người đồng đội thân thiết.
* Tình cảm Lê dành cho Sơn:
– Tình cảm gắn bó:
+ Cùng nhau trải qua gian khổ chiến tranh.
+ Cùng mang một sứ mệnh thiêng liêng, cao cả.
+ Coi nhau là “đồng chí thân thiết nhất trong đời lính”.
– Sự tin tưởng và đồng lòng khi xa cách:
+ Lê ở Hà Nội nhưng luôn nhớ về Sơn đang chiến đấu nơi quê mình.
+ Hình ảnh Sơn trở thành điểm tựa tinh thần, gắn với ký ức về trận địa, dòng sông Lam.
– Đánh giá chung về nghệ thuật: Ngôi kể thứ ba; các hình ảnh biểu tượng tạo chiều sâu cảm xúc; giọng điệu …
3. Kết đoạn: Khẳng định lại tình cảm của Lê dành cho Sơn và giá trị của tình bạn, tình đồng chí
Câu 2 (4 điểm):
a. Bảo đảm yêu cầu về hình thức, dung lượng của bài văn
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận.
c. Viết bài văn nghị luận đảm bảo các yêu cầu: Lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và dẫn chứng; trình bày được hệ thống ỷ phù hợp theo bố cục ba phần của bài văn nghị luận.
1. Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận.
2. Thân bài
a. Giải thích:
– “Vùng trời quê hương”: Chỉ nơi mỗi người sinh ra, lớn lên, gắn bó.
– “Bầu trời Tổ quốc”: Chỉ đất nước chung, rộng lớn hơn, là nơi hội tụ tất cả vùng quê hương.
→ Câu nói khẳng định: Dù quê hương mỗi người khác nhau, nhưng tất cả đều là một phần không thể tách rời của Tổ quốc. Gắn bó và đóng góp cho quê hương chính là đang xây dựng đất nước.
b. Phân tích:
– Mỗi vùng quê góp phần tạo nên bản sắc dân tộc:
+ Từ miền núi đến đồng bằng, từ hải đảo đến biên giới – mỗi nơi mang nét văn hóa, truyền thống riêng, tạo nên sự đa dạng và phong phú của Tổ quốc.
+ Dù ở đâu, con người Việt Nam vẫn chung một lý tưởng, chung một tình yêu nước, sẵn sàng hi sinh vì tổ quốc trong chiến tranh cũng như trong thời bình.
– Trách nhiệm của công dân trong thời đại mới:
+ Đất nước đang có nhiều chuyển mình: Hội nhập quốc tế sâu rộng, cơ hội và thách thức đan xen. Di cư, đô thị hóa, sự dịch chuyển lao động khiến nhiều người sống xa quê.
+ Trong hoàn cảnh ấy, câu nói nhắc nhở rằng:
+ Đất nước đang có nhiều chuyển mình: Hội nhập quốc tế sâu rộng, cơ hội và thách thức đan xen. Di cư, đô thị hóa, sự dịch chuyển lao động khiến nhiều người sống xa quê.
+ Trong hoàn cảnh ấy, câu nói nhắc nhở rằng:
. Dù đi đâu, làm gì, vẫn luôn mang trong tim hình ảnh quê hương – vì đó là một phần máu thịt của Tổ quốc.
. Không chỉ yêu quê hương nơi mình sinh ra mà còn cần biết mở lòng với những vùng đất khác.
. Phát triển quê hương – dù là một thôn nhỏ hay một đô thị – đều góp phần vào sự phát triển chung của quốc gia.
. Biết tôn trọng, giữ gìn văn hóa địa phương, bảo vệ môi trường, xây dựng nếp sống văn minh.
Học sinh tự lấy dẫn chứng phù hợp
c. Bàn luận mở rộng.
– Không nên phân biệt vùng miền, đừng xem nơi mình sinh ra là “nhỏ bé” hay “thua kém”, vì mỗi vùng đất đều đáng tự hào.
– Phê phán lối sống thực dụng, coi nhẹ nguồn cội, phân biệt vùng miền, chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.
– Một số người có tư tưởng xem nhẹ quê nghèo, quên đi trách nhiệm xây dựng nơi mình sinh ra.
3. Kết bài
– Khẳng định lại ý nghĩa sâu sắc của câu nói: Mỗi quê hương là một mảnh ghép không thể thiếu trong bức tranh Tổ quốc.
– Kêu gọi thế hệ trẻ:
+ Hãy tự hào về quê hương mình.
+ Hãy sống và hành động để “vùng trời quê hương” ấy luôn tỏa sáng trong “bầu trời Tổ quốc”.
INEC hy vọng bạn đã có bài thi hiệu quả với nhiều luận điểm phù hợp với tiêu chí nội dung trong đáp án để đạt được điểm số như mong muốn. Chúc bạn làm tốt các bài thi tiếp theo và đạt kết quả mỹ mãn nhất theo năng lực của mình nha.
Du học INEC – Nhà tư vấn du học toàn cầu hân hạnh đồng hành cùng các bạn trẻ có mong muốn mở cánh cửa học tập với cơ hội nghề nghiệp quốc tế. Nếu bạn quan tâm hoặc có nguyện vọng khởi động sự nghiệp bằng lựa chọn du học, đừng quên kết nối ngay để được hỗ trợ.
Chuỗi sự kiện tháng 7 của INEC là dành cho bạn nếu quan tâm du học các quốc gia châu Á – không cần chứng minh tài chính, xin visa, cơ hội nhận bằng quốc tế từ đại học top đầu Mỹ, Anh, Úc, Pháp, Canada… và lộ trình chuyển tiếp an toàn, đa quốc gia.
ĐĂNG KÝ GẶP GỠ ĐH CURTIN TẠI ĐÂY
ĐẶT LỊCH GẶP GỠ ĐH SUNWAY TẠI ĐÂY
Du học INEC – Mạng lưới đối tác 1.000 trường, tại 17 quốc gia, hơn 20 năm kinh nghiệm
- Tổng đài tư vấn: 1900 636 990
- Hotline tư vấn Bắc Mỹ: 093 409 3223
- Hotline tư vấn châu Á: 093 409 4411
- Hotline tư vấn châu Âu: 093 409 9984
- Hotline tư vấn châu Úc: 093 409 9948
- Email: [email protected]
- Fanpage: com/tuvanduhocinec
- Đăng ký tư vấn với INEC
